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[课堂教学质量提升]学习教学管理制度,提升课堂教学质量
发布时间:2017-05-18  浏览次数: 次  作者:文/王希娟

按照信息与工程学院关于开展“课堂教学质量提升活动”的工作安排及实施方案,信息管理与信息系统教研室于2017年5月17日召开教研活动,集中学习了《教学管理制度汇编》和《教师教学工作手册》。会议由教研室主任王希娟主持,郑鹏怡、滕文、孟卫平三位教师参会。

王希娟主任首先带领各位教师学习了《教学管理制度汇编》中的教学管理工作相关文件精神,特别是best365体育备用网址教学工作规范、best365体育备用网址课堂教学行为规范、best365体育备用网址教学工作奖励办法、best365体育备用网址教学事故认定与处理规定(暂行)等内容,强调并重申了教师课堂教学的重要性。

教研室的各位教师又一起学习了《教师教学工作手册》。王希娟主任重点强调了教学工作规范、调课、教学质量评价标准、考试管理等相关文件,要求各位教师一定要从思想上重视课堂教学,并积极鼓励、动员各位教师采用微课、慕课等新型教学手段去开展教学。

最后,各位教师根据学习的情况发表了学习感想,认为课堂教学是教师的本职工作,每一个人都有责任和义务去做好这项工作,不仅要提升自己的教学水平、科研能力,还要将这种能力传递给我们的学生,培养出优秀的本科人才。大家一致认为要不断提升自己的教育教学水平,积极采用新的教学模式提升课堂教学质量。

 

 

 

信息管理与信息系统教研室供稿

2017年5月18日     

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